(1).在家認真無誤的學習。
(2).可以作預習。
(3).可以作課後複習。
(4).大考之前最後觀念上的澄清，不會有任何滯礙不通的感覺。
(5).數理學習好了，其餘科目也就駕輕就熟了。
(1).在家學習省掉通車費及節省時間。
(2).增加親子關係。
(3).阻隔外界壞朋友 - - - 還沒有能力辨識人之前。
(4).了解孩子的學習狀況。
(1).學生學習狀況變好，就不會搞怪。
(2).學習受同儕的認同與尊敬。
(3).協助老師幫助其餘同學的學習。
(4).學生學習好就會更替學校爭取好名聲。
(1).政府的力量是有限的，民間的力量是無限，我們可以讓城鄉差距縮小。
(2).提升國民在數理基礎科學的認知，再創世界上的科學大國。
(3).提高國民學習新知識的能力，創造更多的數理資優生。
(4).增加國民的知識涵養，不會被一些花言巧語所騙 - - - 不會被主政者所騙。
(1). 作事不輕率，應認真思惟，好好的觀察，實在了解，知道自己能作再進入，與其做了以後退縮不前，捨棄不作，不如一開始就不作，否則會串習成性，習性養成要改已百年身，極不可能。
(2). 依賴別人終就不成，應思惟我是最認真，我比別人行，我一定可以達成。
(3). 許多人還不了解，此事業對自己的好處。我應帶領眾人，來作此等利益眾生的大事，而且努力去做恆常去作，一般人資質不如我，我應更努力去做，才行。
(4). 遇到小困難-推銷的瓶頸，我一定能克服，不能讓推銷瓶頸打敗，若不然，就會成為惡的串習，如是應自始至終戰勝，此一困難。
(1). 每天發起此一偉大事業是作功德的大事，心情是非常歡喜的作，而且永不滿足，如同小孩子遊戲，停不下來，樂此不疲。
(2). 策發此一事業，為利益他人自己也得到利益(好處)，自己賺錢改善家庭生活，再多的錢，每人都會嫌不足，是故應繼續不斷地努力做下去。
